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論文徵集
 
提案提交

請先仔細閱讀以下指引，然後透過Easychair 網上系統提交文章：

 
投稿指引

論文提交
會議語言為英文及中文 (包括普通話及廣東話)。摘要語言必須與發表語言一致。每篇摘要英文不得超過250字，中文不得超過400字。參考文獻可額外計算但不得超過50字。摘要內容需包括研究目的、研究方法、結果及結論。

提案及摘要需由主要／聯絡作者經EasyChair系統提交。請於網站的Abstract Box上載摘要的PDF檔。

格式要求

• 匿名 (請不要把作者姓名及所屬機構顯示在摘要檔案內)
• 在摘要檔案頁首註明投往副題
• A4大小
• 單行間距
• 字體大小為12點

專題討論會之附加要求
每個專題討論會限時90分鐘，由三至四篇與主題相關的文章組成。專題討論會之摘要需提供討論會的主題摘要 (字數不得超過 150字)，另需包括討論會中所有文章的摘要 (根據文章摘要之格式要求)。

專題討論會的評審標準

• 研究重點的明確性
• 提案的原創性
• 專題討論會及其文章的嚴謹性和連貫性
• 研究對教育實踐、政策或理論的重要性

主題
今年的主題是「連通、共融與持續發展：促進變革與創造影響」。歡迎各位提交與以下各主題相關的論文或專題討論會提案:

教育的可持續發展

• 比較教育和國際教育
• 教育創新
• 課程、評估和教學法
• 幼兒教育及照顧
• 教育成效和改進
• 教育領導、政策和改革
• 教育研究和教育政策制定
• 教師教育與發展
• 青少年研究和非正規教育
• 高等教育和終身學習
• 科學、科技、工程和數學教育 (STEM)
• 精神健康、幸福感及教育
• 公民和公民教育
• 讀寫能力和語言
• 體育及運動教育法

教育中的容斥

• 種族、民族和多元性
• 宗教、價值觀和生命教育
• 教育研究方法論
• 性與性別
• 社會正義與平等教育
• 社會文化理論與教育
• 大自然、戶外學習與遊戲
• 特殊教育需求和融合教育
• 教育哲學
• 連通性和歸屬感

新冠肺炎的影響

• 數碼鴻溝
• 健康和醫學教育
• 學習動機和學習參與
• 教育領導和政策
• 另類教育
• 家校社區合作關係
• 教與學

 
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